-
Klantproces
Een leven lang leren in het HBO: lessons learned
Dit betreft de eindrapportage van de evaluatie en monitoring van de projecten levenlang leren in het hbo. Ook omvat het de (door de overheid gehanteerde aanpak) in de Tijdelijke stimuleringsregeling Levenlang Leren in het hbo. Deze rapportage bevat naast resultaten ook een beschrijving van succesfactoren, uitdagingen en lessons learned en verschillende voorbeelden uit de praktijk van de betrokken zeven hogescholen. Daarmee is het rapport ook interessant voor andere instellingen die werken aan doorontwikkeling van beleid en activiteiten voor de doelgroep (werkende) volwassenen en samenwerking met werkgevers.
Lees meer... -
Productontwikkeling
Digital competence in practice: an analysis of frameworks
Sinds 2006 maakt Digitale Competentie deel uit van de kerncompetenties voor een Leven Lang Leren binnen het gelijknamige programma van de Europese Unie. Digitale competentie is een transversale kerncompetentie die het mogelijk maakt andere belangrijke bevoegdheden (bv. taal, wiskunde, leren leren, cultureel bewustzijn) te verwerven. Dit rapport is onderdeel van een project over Digital Competence (DIGCOMP) dat wil bijdragen aan het beter begrijpen en het ontwikkelen van digitale competentie in Europa. Het rapport draagt ook bij aan het tweede werkpakket van het project, door het in kaart brengen en analyseren van casestudies waarbij digitale competentie wordt ontwikkeld, overgenomen, en beoordeeld of gecertificeerd.
Lees meer... -
Bedrijfsvoering
Professionalisering van het onderwijs. De toekomstbestendige HBO-docent
Lees meer...
In een veranderende samenleving waar krimp en vergrijzing hun directe invloed hebben op de samenstelling van de beroepsbevolking is het concept Leven Lang Leren van groot belang. Toch wordt dit concept vaak "verward met een leven lang opleiden. Veel van het leren in het kader van de beroepsloopbaan is informeel van aard en vindt plaats in de werksituatie zelf." Dit stelt Marcel van der Klink in zijn inaugurele rede als lector van Hogeschool Zuyd. Met het lectoraat Professionalisering van het Onderwijs aan de Zuyd Hogeschool tracht Van der Klink met verschillende projecten de onderwijsinnovaties en het leven lang leren in zijn school te versterken. Die "innovatie is nodig om te blijven voldoen aan de verwachtingen en eisen van buiten de ambities die hogescholen zelf formuleren."
-
Beleid en Management
Education and Training monitor 2012
Lees meer...
De Europese Education and Training Monitor 2012 bevat allerlei statistieken, onder meer over de participatie hoger onderwijs, participatie levenlang leren en aansluiting op de arbeidsmarkt (percentage werkzoekende afgestudeerden e.d.). Daarnaast geeft het informatie over de arbeidsmarktontwikkelingen aangaande de benodigde competenties en kwalificatieniveaus.
De Kennisbank, voor u en door u!
De Kennisbank helpt u. En u helpt ook anderen als u zelf informatie deelt. Dit kunt u doen door zelf documenten te uploaden of ze ons via email toe te sturen: info@kennisbankLLL.nl
Door omstandigheden wordt de Kennisbank sinds begin januari niet meer bijgehouden. We werken er aan spoedig een nieuwe vorm van beheer te hebben. Tot die tijd ontbreken de meest actuele publicaties en wordt er geen nieuwsbrief verstuurd. U kunt uiteraard wel alle publicatie van 2012 en eerder inzien en gebruiken.
Redactie Kennisbank
Als laatste uitgepakt!
Internationale vergelijking van leven lang leren door het ecbo
Beleidsreactie van de minister van OCW op twee inspectierapporten over LLL en evc
Handboek van RESIST
Artikel van over evc op de werkvloer Onderzoek naar schooluitval bij MBO
Evaluatie van een leven lang leren in het HBO
Over de bedrijfsopleidingen is een trendrapport uitgebracht.
Rapport over de ontwikkeling van de digitale competentie
Evaluatie van de afdrachtvermindering Onderwijs
Voor een blik over de grens: Vlaamse discussienota over EVC
Bijdrage van de EU over het ontwikkelen van digitale competenties
De kennisbank is een initiatief van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid.
